“– Dette er en pedagogisk fulltreffer. Jeg har etterlyst noe liknende i alle de 20 årene jeg har vært musikklærer. Klokkeklang er et genialt opplegg. Det har vært vanskelig å legge til rette for komposisjon i ungdomsskolen, men dette er noe alle kan være med på. Det sier Vidar Uthaug, musikklærer på Risenga skole i Asker.

– Opplegget er laget på en veldig pedagogisk måte, forteller Vidar Uthaug entusiastisk. – Klokkeklang virker som en slags døråpner. Det blir ok å være med på også for dem som i utgangspunktet ikke tror de vil klare å komponere. På nettsiden kan de se video av klokkespillet på Oslo rådhus, og det gjør oppgaven veldig konkret: ”Det er dette klokkespillet min komposisjon kanskje skal bli spilt på!” Elevene slipper veien om noter, det er visuelt på den måten at du ser alt du skal bruke i det samme bildet på pc-en.”

Norges Musikkhøgskole fulgt to av pedagogikkstudentene sine som har vært utplassert på Risenga Skole i Asker, og artikkelen i sin helhet kan du lese her.

Klokkelydene er spilt inn av Notam.